In Marge Makers runt elke leerling een eigen winkel in het centrum van een echte stad. Je koopt in, kiest je prijzen, maakt reclame en speelt ronde na ronde met je klasgenoten. Zo leer je ondernemen door het te doen, niet door erover te lezen.
Docent? Bekijk de demo, zonder account →
Elke spelronde volgt hetzelfde ritme. Een ronde duurt 5 tot 10 minuten, dus je speelt er meerdere in één les.
Leerlingen kopen voorraad in, zetten hun prijzen, huren winkels en kiezen reclame.
Een korte uitleg met hun eigen cijfers als voorbeeld, en één vraag om de ronde af te ronden.
De docent verwerkt de ronde. Klanten kiezen waar ze kopen: bij jou of bij de buren.
Iedereen ziet winst, verlies en punten, en de krant schrijft over de opvallendste zaken.
En dan begint de volgende ronde.
Negen steden, elk met eigen winkelstraten, kaart en krant. A-straten zijn druk maar duur, C-straten rustig en goedkoop. Waar zet jij je eerste winkel neer?
Een gamewinkel verkoopt weinig maar duur, een bubbleteabar veel en goedkoop. Elk type vraagt om een andere aanpak.
Koop je goedkoop in met een lange levertijd, of snel en duurder? Verlaag je je prijs voor meer klanten, of houd je meer over per verkoop? Leerlingen zien direct wat hun keuze doet met de marge.
Na elke ronde verschijnt een krant over jullie eigen stad: wie de drukste winkelstraat verovert, wie uitverkocht raakte en wie een gewaagde gok nam. Leerlingen lezen over elkaar, en de docent bespreekt het in de klas.
Wie zaterdag nog een milk tea wilde, viste achter het net. De bubbleteabar van Boba Bros had te weinig ingekocht en zag klanten weglopen naar de buren. „Volgende ronde bestellen we het dubbele”, laat het team weten.
Elke leerling rekent met de producten en prijzen van de eigen winkel. Klik hieronder op een winkel voor een andere les en vraag, kies een niveau en maak de vraag zelf. Ga op een onderstreept begrip staan voor de uitleg.
De is wat jij betaalt voor een product. De is wat de klant aan jou betaalt. Het verschil is je : wat je per product verdient. Bij jouw bubbleteabar geldt dat voor alles wat je verkoopt, zoals milk tea. Marge kun je in euro's zeggen, maar ook in procenten van de verkoopprijs. Let op: van die marge moet je nog wel je huur en andere kosten betalen.
Bij een bubbleteabar koop je mochi in voor €0,90 en verkoop je voor €2,75. De is €1,85, dat is 67% van de .
Gemarkeerd komt uit de winkel van de leerling.
De lessen zijn gebaseerd op de kerndoelen onderbouw en de leerdoelenkaarten van SLO. Je kiest het leerjaar en het niveau, en het spel zet de lessen, de vragen en het aantal rondes voor je klaar.
Verschuif lessen, herschrijf ze of schrijf je eigen lessen en vragen. Zo sluit het spel aan op je methode en op wat er in je klas speelt.
11 lessen, 14 rondes, niveau Verdieping
Winst uitrekenen, toegevoegde waarde, vraag en aanbod, kosten, reclame en concurrentie. Plus break-even, marktaandeel en investeren.
Geen voorbereiding met spreadsheets of papieren. Je zet de spelcode op het bord, de klas doet zelf mee, en jij bepaalt wanneer een ronde verwerkt wordt.
Na elke ronde zie je wat bij minstens een kwart van de klas misgaat: in hun keuzes in het spel en in hun antwoorden op de lesvraag. Ook welke denkfout ze maken, met een vraag om het klassikaal te bespreken. Zonder namen, zodat het op het bord kan.
Verkochten producten voor minder dan ze ervoor betaalden: elke verkoop kost geld.
Kies het niveau, het aantal rondes en welke winkels meedoen.
De spelcode staat op het bord. Elke leerling tikt een spelnaam en verschijnt meteen op jouw scherm.
Zie in één oogopslag wie klaar is en wie nog bezig is.
Gebruik de voorbeeldlessen, pas ze aan of schrijf je eigen lessen en vragen.
Pauzeer het spel tijdens je uitleg en zet de uitslag van de ronde groot op het bord.
Leerlingen spelen alleen, of runnen met z'n tweeën tot vieren een bedrijf.
Winkels huren, inkopen bij de groothandel, prijzen zetten, lenen en sparen.
Daarbij: leveranciers met korting, verbouwingen, reclame op social media en in de krant, en vragen van de docent.
Daarbij: alle vijf reclamekanalen, het Buurtfonds en keuzemomenten met echte dilemma's.
Je kiest zelf van 4 tot 26 rondes. We adviseren 10 tot 16, afhankelijk van de klas. Een ronde duurt 5 tot 10 minuten, en daarna hoort er een korte les bij.
Nee. De eerste keer tikken ze de spelcode en een spelnaam, en schrijven ze een korte terugkomcode op. De volgende les tikken ze alleen de spelcode en die terugkomcode, ook op een andere laptop.
De spelnaam die de leerling zelf kiest, en wat er in het spel gebeurt. Geen achternaam en geen e-mailadres. Zes weken na de laatste activiteit verwijderen we het spel en de inlogs.
Het spel gaat gewoon door. Wie een ronde mist, ziet bij terugkomst kort wat er gebeurde en kan meteen weer meedoen.
Ja. Een bedrijf kan door 1 tot 4 leerlingen samen gerund worden. Iedere leerling heeft een eigen inlog.
Ja. In de demo ben je zowel docent als leerling, in een klas die al klaarstaat. Je hebt geen account nodig en we bewaren niets. Wil je het daarna met je klas spelen? Neem dan contact op.
Bekijk de demoSpeel de demo zonder account: je bent docent én leerling. Wil je het daarna met je klas spelen? Neem dan contact op.
